郎月婷和王紫逸像□□□□□□□两个进城打工的新□□□□□□□城里人，完全不像□□□□□□□两个村民。王紫逸□□□□□□□其实演技很不错。□□□□□□□完全不理解最后哭□□□□□□□天喊地的安排，这□□□□□□□么煽情干什么，并□□□□□□□没有很感动啊□□□□□□□

爱画面里学生的家长1出现的中Scot韩双字land □□□□

中间有点拖沓，后几集才又回复水准□□。整个故事险些陷入没啥意思的境地□□，真是不忍见到小韩死掉啊~□□

其实不太能看懂，女学生的家长1儿对死去母亲的□缘由层层剥开，我看见的和理解的是□男性对女性的暴力、掌控，压制。女□人婚后不再是女人，她自己妻子、母□亲，连具有的吸引力也是错误的！女□儿对母亲的不理解，以及童年分不清□事实而状告母亲出轨而导致的暴力和□悲剧。最后女主结尾喝陌生异性的啤□酒寓意着她在打破。复制于书：碎片□，在小说的最后一句，我是这样写的□：“阿玛利娅存在过。我就是阿玛利□娅。”第一个句子是想说明，阿玛利□娅的故事现在已经彻底尘埃落定，这□并不是因为她去世了，而是因为她经□历的真相已经传递到了她中女儿身上。□第二句话主语发生了变化，我想重新□激活阿玛利娅的生活，让她的生命在□黛莉亚身上得以延续，让她变得丰富□，阿玛利娅已经不在了，现在她女儿□会填满、完成她的生活。“我就是”□并不是一种病态的表达，按照我的想□法韩双字和意图，那也不是自我的迷失□

演学生的家长1员太漂中亮了韩双字，不像农村人。 □□□